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2016年高考试题(历史)浙江卷详解版详细信息
宜城教育资源网www.ychedu.com2016年高考试题(历史)浙江卷详解版2016年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)历史注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案卸载答题卡上,写在试卷上无效。4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷本卷共35小题。每小题4分,共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。12.古代中西思想既有差异,也有相当接近的地方。如"注重人的全面发展、培养人的道德自觉"和"有益于人类、培养善人"的思想即属于后者。下列学派中接近上述思想的是①儒家学派②墨家学派 ③斯多亚学派④智者学派A.①③B.②④ C.①②③D.②③④【答案】A考点:古代中国的思想o百家争鸣o儒家思想主张;西方人文精神的起源及其发展o人文主义精神的起源o斯多亚学派。学优高考网13.《明太祖实录》有一段圣旨:"今天下已定,而民数未核实,其命户部籍天下户口,每户给以户帖。"而中国第一历史档案馆藏明代户帖原件所录圣旨为:"说与户部官知道,如今天下天平了也,止是户口不明白俚(哩)。教中书(省)置天下户口的勘合文簿、户帖,你每(们)户部家出榜,去教那有司官将他所管的应有百姓,都教入官,附名字,写着他家人口多少。写得真,着与那百姓一个户帖。"这说明A.《实录》与《户帖》,都是第二手史料B.官方原始记录与口述史料,需仔细甄别使用C.第一则材料是文献史料,更具有历史的实录感D.第二则材料是实物史料,更能反映历史的原貌【答案】D【解析】试题分析:依据材料中"中国第一历史档案馆藏明代户帖原件所录圣旨"可表明其为实物史料,属于第一手史料,故A项排除;口述史料辗转相传,更需要仔细甄别,官方的原始记录可以作为第一手史料使用,故B项错误;"《明太祖实录》"不属于第一手史料,属于第二手史料,具有加工因素,仍需考究,故C项错误;由"代户帖原件"等信息可表明其是实物史料,且符合朱元璋的学识,更能反映历史的原貌,故D项正确。考点:史学研究o史料分析o第一手史料、第二手史料14.诗词歌赋既是历史文人墨客咏怀、记游、言志的文学表现形式,也往往蕴含着丰富的社会历史内容。下列文句,与商业经济无直接关联的是A."九市开场,货别隧分"(《西都赋》)B."贝锦斐成,濯色江波"(《蜀都赋》)C."经游(营)天下遍,却到长安城"(《估客乐》)D."苛峨大舶映云日,贾客千家万户室"(《广州歌》)【答案】B考点:古代中国经济的基本结构与特点o古代商业的发展o古代商业经济的发展15.定州在中国古代史上占有重要地位。下列关于定州的表述,正确的是①秦汉始置州②唐代私营绫织作坊兴起③宋代以制瓷业闻名天下④元代为中书省辖地A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④【答案】D【解析】试题分析:依据已学知识可知在秦始皇统一六国后实行郡县制,在汉时出现了州,州下是郡,郡下是县,在南北朝到隋唐时逐渐演变成州县,故①错误;唐代的私营手工业,是大量个体农民经营的家庭副业,他们生产的产品,在自用和纳税有剩余时,也拿到市场出卖。当时手工业者所经营的作坊,诸如织锦坊、纸坊、染坊、冶成坊(冶铸手工业)、铜坊(铸造铜器)等,比以前有显著增加,私营作坊有的规模相当大,定州(河北定县)富豪何明远"家有绫机五百张",故②正确;宋代定州的定窑是宋代五大名窑之一,以烧制白瓷为主,以制瓷业闻名天下,故③正确;元代河北、山西、山东由中书省直接管理,故④正确。故D项符合题意。。考点:古代中国经济的基本结构与特点o古代手工业的进步o定州丝织业、制瓷业16.中国古代中央集权的强化,往往通过削弱相权、完善监察体制、调整中央和地方关系等手段来实现,在这一过程中政治架构的设计与职权的变更较为突出。下列选项中,在地位和职权大体相当的一组是A.东周诸侯国与元行省B.唐政事堂与宋中书门下C.西汉州刺史与明监察御史D.宋提点刑狱司与明通政司【答案】B与元行省。考点:古代中国的政治制度o从汉至元政治制度的演变o刺史、监察御史、政事堂17.在古代文学家笔下,大江之南的乡村社会,"家给人足,居则有室,佃则有田,薪则有山,艺则有圃……婚媾依时,闾阎安堵,妇人纺织,男子桑蓬,臧获服劳,比邻敦睦。"该材料反映的农业经济状况是A.土地过度集中B.有田者无力可耕C.小农户个体经营D.地权与劳动者契合【答案】C【解析】试题分析:解题的关键是对题干中引文的准确理解与分析。题干中引文反映了人们对理想经济形态的向往,也就是丰衣足食,安居乐业,一种自然的较为淳朴的生活,与古代中国的小农经济的模式状态相符合,故C项正确;题干中只是谈到人们"佃则有田",而没有阐释土地过度集中,故A项排除;"家给人足,居则有室,佃则有田,薪则有山,艺则有圃"说明人们有力可耕,故B项排除;题干中地权依然三是地主阶级,作为劳动者的农民,两者是无法契合。故D项排除。考点:古代中国经济的基本结构与特点o发达的古代农业o小农经济18.20世纪初,有学者认为,"张三李四是同时人。张三记了古典来做古文;李四又记了古典,去读张三做的古文。我想:古典是古人的时事.要晓得那时的事,所以免不了古典;现在两位既然同时,何妨老实说出,一目了然"。该学者旨在A.强调科学地看待读经问题B.提倡使用白话文C.纠正"文学革命"的形式主义偏向D.既反对白话文也反对文言文【答案】B考点:近代中国的思想解放潮流o新文化运动与马克思主义的传播o新文化运动19.新中国成立时,世界已进入核时代。曾长期领导核科学事业的聂荣臻元帅回忆道:"我们国家很大,不可能靠买武器来支撑国防……唯一的出路只有尽可能吸取国外先进成果,走自己研制的道路。"中国跨入原子能时代开始于A.20世纪40年代B.20世纪50年代C.20世纪60年代D.20世纪70年代【答案】B【解析】试题分析:解题时紧扣"中国跨入原子能时代开始",联系已学知识可知1956年5月,在前苏联的援助下,重水反应堆和回旋加速器在北京近郊动工。反应堆是实现大规模可控核裂变链式反应的装置,是一种向人类提供核能的装置。加速器是用人工方法产生高能量的粒子,并用它来击破原子核的设备。它是研究原子核内部复杂结构的最重要工具。1958年9月27日,我国第一座试验性原子反应堆和回旋加速器正式提交生产。原子反应堆和回旋加速器的建成,标志着我国已经跨进了原子能时代,据此分析可知B项符合题意,故选B。考点:现代中国的科技、教育与文学艺术o建国以来的重大科技成就o原子能技术20.下表所示为1838年英国工业重镇利兹市各行业工种收入概况。据此可以得出的结论是收入概况 工种数 典型工种例举最高 9 机械安装工、枪炮制造工、铸铜工、机修工、铁模工居中 16 印刷工、铁匠、石匠、初纺工、羊毛分类工、染匠最低 6 裁缝、泥水匠、鞋匠、梳毛工、手织工①工业革命促进人口职业机构的变动②大机器生产使工人出现了新的分化③"蒸汽"的力量催生出新的技术行业④自由主义经济思想影响了劳动力自由流动和选择A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】试题分析:分析表格是解答本题的关键,结合收入最高、居中、最低三个工种,可得出工业方面的工种的收入最高,而原本的一些传统行业收入偏低,反映了工业革命促使了人口职业机构的变动,故①准确;表格中收入高低的三个工种是以是否使用机器为区分,故②准确;结合"1838年"可判断应该是英国工业革命时期,故③准确;表格中体现的是生产力水平的提高所带来的影响,而非是"自由主义的经济思想",故④错误。故选A。考点:资本主义世界的市场的形成和发展o英国第一次工业革命o工业革命的影响21.20世纪初,英国首相阿斯奎斯说:"我们现在有一个牢固确立了两百年的传统,即归根到底,王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。"这一传统的确立,使一个以小农业和手工业为主的国家变成了一个典型的资本主义国家,成为欧洲各国效仿的对象。各国效仿的理由是A.英国经济上的成就得益于其制度设计B.殖民主义深刻影响了英国"世界工厂"的地位C.英国"光荣革命"宣告了欧洲新社会政治制度的诞生D.英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论【答案】A考点:近代西方资本主义政治制度的确立与发展o英国君主立宪制的建立o影响22.下图所示为苏联某一时期社会结构的前后变化。它集中反映了A.战时共产主义政策的影响B.新经济政策的结果C.斯大林模式的确立D.赫鲁晓夫改革的后果【答案】C考点:苏联的社会主义建设o"战时共产主义"到"斯大林模式"o"斯大林模式"23.右图所示,1939-1942年间,法西斯德国在欧洲疯狂地侵略扩张。下列按侵入时序所作的排序,准确的选项是A.②①③④B.②③④①C.③②①④D.③①②④【答案】C【解析】考点:20世纪的战争与和平o第二次世界大战o法西斯德国的侵略第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分.第36题-第41题为必考题,每个试题考生都必须做答。第42题-第48题为选考题,考生根据需求做答。38.决定社会走向、影响发展进程的,是历史的合力。阅读材料,回答问题。(26分)材料一20世纪40年代后半期的中国,几乎每年都有重大事情发生。学者金冲及独具慧眼从1947年入手,写成《转折年代》。该著作以近乎白描的手法再现了1947年的中国社会面貌:有一份杂志刊载了一幅中美贸易的漫画,画的是长嘴鹳在一只长颈瓶里喝水,对蹲在旁边的猫说:我们是平等的,都可以自由地在这瓶里喝水;1月至8月。天津歇业工厂竟达132家,尚未宣告歇业的厂家,也多坐待油尽灯干。上海最大的纺织厂申新各厂开工纱机,尚不足抗战前1936年57万锭之数;晋西北山地农民许多穷困及破产,虽然有些地方农民已分得若干山地,但非常零碎,没有系统、普遍和彻底。目前的任务就是要有计划的去组织这样一个群众运动,并正确地把这个运动领导到底。学优高考网--摘编自《转折年代--中国的1947年》材料二1947年12月,毛泽东饱含激情地说:"人民解放军的主力已经打到国民党统治区域里去了。……这是一个历史的转折点……是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。"学者陈晓麓认为,毛泽东的话"富有历史感地把新民主主义的胜利,看成整个民主革命的胜利。辛亥革命是旧民主主义革命,但它的事业在北伐战争中得到了延伸,在解放战争中得到最后的胜利。"--摘自毛泽东《目前形势和我们的任务》、陈晓麓《近代中国社会的新陈代谢》(1)阅读材料一,联系所学知识,分析说明国民党统治后期国统区经济在"内"、"外"两个层面发生的变化。(8分)(2)根据材料一、二,列举并说明1947年中国共产党在经济、军事上所采取的重要举措及意义。(8分)(3)材料二所说的"在北伐战争中得到了延伸,在解放战争中得到了最后的胜利"的"辛亥革命事业"指的是什么?充分利用材料提供的信息并结合所学,概括说明中国共产党人是以何种方式实现了新旧民主主义革命的转变,并取得了"新民主主义革命的胜利"。(8分)(4)联系材料与所学,请您用一句话来概括近代以来中国革命的经验。(2分)【答案】(1)内:国民党发动内战,造成经济发展极大破坏;恶性通货膨胀政策,使民族工业遭到致命打击;官僚资本依靠国家权力压迫民族工业,使其陷入困境;繁重的捐税负担,给民族工业发展造成极大困难。外:通过《中美友好通商航海条约》等不平等条约,美国商品大量输入中国,排挤国货;美国资本输出几乎完全垄断中国市场,造成民族工业发展困境。(2)经济:解放区进行土改;一亿多农民分到土地,极大激发农民革命和生产的积极性。军事:刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力,千里跃进大别山;揭开战略反攻序幕。(3)反帝反封建。以无产阶级的领导取代资产阶级的领导,提出彻底的民主革命纳,组建统一战线,探索出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。(4)中国共产党领导中国人民走经过新民主主义到社会主义的道路,是中国近代历史发展的必然。第(3)问,主要考查学生准确解读史料及分析归纳的能力,第一小问的解答紧扣所学知识,解放战争的胜利是中国反帝反封建的胜利,据此分析归纳即可,第二小问的解答需要紧扣"实现了新旧民主主义革命的转变",从无产阶级专政的领导、革命道路的探索等方面分析归纳即可。第(4)问,属于开放性试题,试题难度不大,但是解题时需要紧扣所给史料以及上面试题的解答等方面分析归纳即可,经验的分析归纳需要首先紧扣"中国共产党",其次综合中国共产党的相关史实及题干信息,可以归纳为中国共产党领导中国胜利是历史发展的必然。考点:近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展o中国民族资本主义的曲折发展o民国时期经济的发展;近代中国反侵略、求民主的潮流o解放战争o解放战争的胜利39.近代平等思想发端于古希腊和罗马,而追求民权平等也是中国民主革命的先行者孙中山矢志一生的奋斗目标。阅读材料,回答问题。(26分)材料一公元前5世圮,雅典民主制达到高峰,平等的概念被用于政治领域,公民不分贫富和出身均有参与政治生活的同等权利。后来,平等观念随着罗马法的实施而传播开来。西塞罗在《论共和国》中进一步论迷道:"真正的法律乃是正确的理性,与自然相吻合……它是惟一的法律……对所有的人是共同的、如同教师和统帅的神";"既然法律是公民联盟的纽带,由法律确定的权利是平等的,那么当公民的地位不相同时……作为同一个国家的公民起码应该在权利方面是相互平等的。"--摘自西塞罗《论共和国》、王乐理《美德与国家》材料二"人与人之间本来都是平等的……人类主要的天然禀赋,生命和自由……人人可以享受";"自从人们觉察到一个人据有两个人食粮的好处的时候起,平等就消失了、私有制就出现了。"--摘自卢梭《论人类不平等的起源和基础》材料三孙中山一生奉行"天下为公"。"既知民为邦本,一国之内人人平等,君主何复有存在之余地!"从组织兴中会起,就把"创立合众政府"悬为鹄的。同盟会成立后,他提出"凡为国民皆平等以有参政权"。其后又发明"五权分立"的宪法,在西方三权分立基础上,参照传统的考试权和监察权而成,以保障民权的落实。民国肇造,约法颁布,民权平等曙光初现,旋为复辟势力所断。直至晚年,他依然致力于三民主义的新生,认为法国革命的"平等"和"民权主义"相同。学优高考网--据李华兴《评孙中山的民权主义思想》等整理总结孙中山的民权平等思想,有以下两种认识可供讨论:①它是顺应革命实践发展需要、与时俱进的产物;②它是洋为中用、古为今用的产物。(1)根据材树一,结合所学知识,指出雅典公民"参与政治生活的同等权利"的方式体现在哪里?概括材料一西塞罗的思想主张并分析其历史意义。(10分)(2)概括材料二中卢梭的主要观点。结合所学指出,为了维护和保障人类的"天然禀赋",卢梭在政治理论层面又作了怎样的探索?(10分)(3)阅读材料三,对孙中山的民权平等思想,您侧重于哪一种认识?试结合相关史实扼要阐述。(6分。只列观点,不说理由不得分)【答案】(1)抽签选举和轮流坐庄。自然法高于一切人定法和人为权力。在自然法系下,人人生而平等,都有资格享有基本权利。这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华,标志着罗马法学的高度成熟。(2)自由、平等是人的天性,是自然赋予人的权利;私有制是人类不平等的根源。反对封建王权;"人民主权"说;"社会契约论"。(3)侧重①:辛亥革命前,致力于推翻君主专制,提出"创立合众政府"、"创立民国"、"五权宪法"等主张;民国成立后,颁布《中华民国临时约法》,倡导主权在民、平等自由、民主共和等;对三民主义做出新解释,主张普遍平等的民权。侧重②:潜心研究各种资产阶级社会政治学说,吸取西方主权在民、自由平等、民主共和等思想;整理发展中国古代有益于民权平等的制度与民本思想,包括考试制度、监察制度和"天下为公"、"民为邦本"、"民贵君轻"等。第(2)问,主要考查学生准确解读史料,及分析归纳的能力,第一小问的解答需要紧扣史料信息分析归纳,结合史料二""人与人之间本来都是平等的"等信息分析归纳即可,第二小问的解答进口"天然禀赋",结合第一小问的解答及所学知识,可得出卢梭反对封建王权,以及"人民主权"说、"社会契约论"等。第(3)问,属于开放性试题,旨在考查学生评述分析的能力,解题时需要首先选择一种自己的认识,如可以选①,也可以选②,但是只能选择其中一个进行论述即可,其次结合所学知识对自己所选择的认识进行分析归纳。考点:古代希腊罗马的政治制度o古代希腊民主政治o特点;西方人文精神的起源及其发展o启蒙运动o卢梭的思想主张;自选模块历史试题题号:09科目:历史"中外历史人物评说"模块(10分)阅读材料,回答问题。材料一典客,秦官,掌诸归义蛮夷,有丞。……县令、长,皆秦官,掌治其县。……有蛮夷曰道。--摘自《汉书》材料二在"天下如一"的"天下主义"观念下,唐代处理与周边部族关系的基本政策,既继承了前代的册封体制,又新创了管理体制,朝廷所授予的"都督"、"刺史"称号与其首领地位一样世袭不改。--摘自张岂之主编《中国历史·隋唐辽宋金卷》(1)根据材料一,并结合所学知识,列举秦设置的处理边疆民族事务的中央政务机构和地方行政区划。(6分)(2)根据材料二,列举唐管辖民族地区的举措。结合材料一和所学,简要指出在处理边疆诸问题上唐与秦的不同之处。(4分)【答案】(1)在中央设置"典客";在少数民族聚居地设置"道";解决百越问题后,设置闽中、南海、桂林、象郡四郡。(2)设置羁縻都督府、州,当地民族首领世袭官职;不同之处:秦任命官吏实行行政管理,唐则加以羁縻。【解析】试题分析:第(1)问,主要考查学生综合分析与归纳的能力,解题时紧扣"处理边疆民族事务""中央政务机构和地方行政区划",依据史料及所学知识可知在中央是"典客",在少数民族"有蛮夷曰道",另外依据已学知识可知设置四郡,解决百越问题。考点:中外历史人物评说o古代中国历史人物o秦始皇与李世民题号:10科目:历史"世界文化遗产荟萃"模块(10分)阅读材料,回答问题。材料一意大利的特殊发展的一个主要原因是它的贵族阶层的历史。……至少是在皇帝和教皇为唯一的但是软弱的君主的意大利北部和中部,大多数城市很早就发展成为虽非合法但在实际上独立的城邦……在大多数中心城市中,特别是在佛罗伦萨占有统治地位的商人阶级,到了13世纪,一方面从事远距离的贸易,一方面生产呢绒――这是欧洲最早的主要出口工业。--摘自《新编剑桥世界近代史》材料二佛罗伦萨是"世界著名艺术品最伟大的聚焦地",如果你对这个评价有所怀疑,可以去问联合国教科文组织,几乎不用说,佛罗伦萨的博物馆超级出色。人们当然首先会想到乌菲齐博物馆,它绝对是一个盛赞如潮的地方,收藏有达·芬奇、提香、波提切利等人的作品,那些艺术品始终占据着举世无双的地位。--摘编自罗伯特·兰登《佛罗伦萨》(1)根据材料一,结合所学知识,分析欧洲文艺复兴的摇篮――佛罗伦萨的背景。(6分)(2)根据材料二,联系所学知识,简介著名的乌菲齐博物馆是如何建立的。请用一句话评价乌菲齐博物馆。(4分)【答案】(1)12世纪后期,逐渐发展为城市共和国。颁布《正义法规》。当时欧洲最发达的毛纺织业和银行业中心。15世纪,美第奇家族资助文化艺术和建筑活动。(2)1581年由乔治·瓦萨里设计的共和国行政中心――乌菲齐宫建成,美第奇家族在乌菲齐宫东翼二楼专建一室用于摆放历代收藏的珍贵文物,此即乌菲齐博物馆。欧洲乃至世界的艺术宝库。【解析】试题分析:第(1)问,主要考查学生综合分析与归纳的能力,背景的解答需要结合"一方面从事远距离的贸易,一方面生产呢绒――这是欧洲最早的主要出口工业"及所学知识,佛罗伦萨成为共和国、颁布《正义法规》以及美第奇家族资助文化艺术和建筑活动分析归纳即可。第(2)问,主要考查学生综合分析与归纳的能力,第一小问的解答需要结合史料及所学知识,可以从时间、建筑者、珍藏文物等负面分析归纳,第二小问的解答可以结合"世界著名艺术品最伟大的聚集地"等分析归纳即可。考点:世界文化遗产荟萃o欧洲的文化遗产o文艺复兴的摇篮――佛罗伦萨 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2016年高考试题(历史)浙江卷详解版
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