| 宜城教育资源网www.ychedu.com免费【人教版】2017年选修三历史：2.4《维护和平的尝试》ppt导学课件含教学反思设计教材分析学案教案说课稿案例第二单元凡尔赛----华盛顿体系下的世界；二、苏俄的和平外交第4课维护和平的尝试；1、外交政策：；【使用说明与学法指导】；（1）提出《和平法令》(1917)；（2）提出社会主义与资本主义国家和平共处的外交政；2、外交活动；2.阅读教材P39—P42,根据自学导航和知识梳；(1)1922出席在意大利举行的热那亚赤峰学院附属中学高二文科历史选修3导学案编号004使用时间：2014.3主备人：解亚杰班级小组姓名教师评价第二单元凡尔赛----华盛顿体系下的世界二、苏俄的和平外交第4课维护和平的尝试1、外交政策：【使用说明与学法指导】（1）提出《和平法令》(1917)（2）提出社会主义与资本主义国家和平共处的外交政策1.预习课依据导学案问题导引，自学课本内容，按照读书六字诀读书，力争全部掌握2、外交活动2.阅读教材P39—P42,根据自学导航和知识梳理，做好预习，.3.认真书写,规范作答(1)1922出席在意大利举行的热那亚国际经济会议(2)1922与德缔结《拉巴洛条约》【课标要求】1.简述国际联盟的主要活动，评价其历史地位；2.知道《非战公约》的主要内容，认3、影响：初步打破苏俄建国以来的孤立境地;实现了不同社会制度国家间的和平共处。识其历史作用的解决三、《洛迦诺公约》的签署1、背景：鲁尔危机后，法国国内和解力量占上风，欧洲安全问题提上日程。【学习目标】如何评价国际联盟的活动，签署《洛迦诺公约》的意义是什么？《非战公约》能够制止2、内容：《相互保证公约》、《仲裁条约》战争吗？3、作用：（1）积极作用：改善了法德等国的关系，有利于欧洲稳定【重点难点】．1.重点：国际联盟的主要活动，评价其历史地位；《洛迦诺公约》（2）消极作用：为德国重新成为政治大国铺平了道路2.难点：对国际联盟的评价（3）公约实质：纵容德国向东发展，即“祸水东引”【自学导航】（使法国在欧洲地位削弱，英国成为欧洲大陆仲裁者，而德国成为最大的赢家）一、国际联盟的活动及其评价四、《非战公约》的签订1、主要活动：1、背景：（1）成立初：①《洛迦诺公约》削弱法国地位，希望争取美国对其安全提供某种保证①1924年缔结了《日内瓦议定书》②美国出于避免卷入欧洲纠纷和提高美国国际地位考虑，决定缔结多边的非战公约②国际联盟中的卫生等机构或组织，为各国的交往和联系做了大量工作2、内容：废弃战争作为国家政策的工具；用和平解决国际争端或冲突。（2）30年代：英法控制下的国联姑息、纵容日本、意大利和德国的侵略3、作用：2、评价：积极：①它有利于巩固欧洲的和平秩序(直接作用)（1）历史地位：它是一战后由战胜国建立的世界上第一个主权国家组成的国际组织②是第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约。(历史地位)（2）积极作用：③为国际法中互不侵犯原则的确立奠定了法律基础。①盟约包含许多积极规定，以维护世界和平为宗旨;④也成为二战后国际军事法庭审判德、日战犯的重要法律依据。(后世影响)②开创了国际合作的新形式，顺应了世界整体发展趋势;消极：①对侵略者更没有强大的约束力。③为联合国等建立与发展提供了经验教训.②列强借助各自的“保留条件”为后发动战争埋下了伏笔（3）消极作用：【疑难解析】①缺乏普遍性和权威性，不能制止战争，后来成为绥靖政策的工具;1、综合一战后的经验教训，你觉得怎样才能有效地维护世界和平？②实质：是英法帝国主义控制下维护凡尔赛体系、维持霸权的工具。①坚持民族自决原则探究一：国际联盟为什么不能给世界带来持久和平?②反对强权政治和霸权主义（1）国联盟约规定的形成决议所需要的“全体一致”原则，实际上使国联失去了制止侵略战争的③用和平方式解决国际争端可能性。④以发展促进和平，建立国际政治经济新秩序（2）国联的许多裁军计划也成为了空谈。⑤建立一个强有力的国际组织来维护和平。（3）特别是在英法控制下的国联对法西斯侵略采取绥靖政策。2、维护和平尝试失败的原因？①凡—华体系的隐良好的开端，是成功的一半。1赤峰学院附属中学高二文科历史选修3导学案编号004使用时间：2014.3主备人：解亚杰班级小组姓名教师评价②国际联盟的“大国一致”原则③非战公约的保留条款④大国强权的烙印⑤各国利益的冲突⑥文明的冲突，意识形态的冲突??⑦资本主义政治经济发展不平衡的规律【自学测评】答案：1--------5，６――１０一、选择题1．国际联盟在实际上失去了制止侵略、制止战争的可能性，主要是由于A．集体安全原则C．全体一致原则B．委任统治原则D．维护和平原则[7．维护和平的尝试图一国际联盟图二《洛迦诺公约》开幕大会签订现场图三《非战公约》签约仪式请回答：1926年的诺贝尔和平奖由德国外长斯特莱斯曼和法国外长白里安共同获得。他们是因为上述三幅图片中哪一幅反映的事件而获奖的？应怎样看待他们所推动的“和平事业”？试说明三幅图8．阅读下列材料：[来源:学|科|网]材料一《非战公约》由序言和正文组成。正文共三条。第1条缔约各方以他们各国人民的名义郑重声明他们斥责用战争来解决国际纠纷，并在他们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。第2条缔约各方同意他们之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。——《非战公约》材料二《非战公约》虽然冠冕堂皇地宣称“放弃战争”，但对当时为世人所瞩目的裁军问题丝毫没有涉及，对于破坏公约的国家也没有制定制裁的措施。材料三对于这样一个抽象的非战公约，各帝国主义列强还有各自的解释和保留条件，如美国宣称，每个国家“有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”。请回答：(1)根据材料一，概括《非战公约》的原则。(2)根据材料二、三，归纳《非战公约》有何缺陷？[来源:学|科|网](3)根据材料三，列强的保留条款对《非战公约》的实施有什么影响？(4)综合上述材料和所学知识，谈谈你对《非战公约》的评价。片的共同特点。2．促进《洛迦诺公约》签订的因素是A．法国占领鲁尔受挫B．热那亚国际经济会议的召开C．《非战公约》的签订D．德国取得国联行政院常任理事国地位3．斯大林认为《洛迦诺公约》“孕育着欧洲新战争”，其原因不包括A．公约实质上鼓励德国向东扩张B．使德国重返国际舞台C．使帝国主义国家间矛盾尖锐D．公约维护了《凡尔赛和约》规定的领土现状4．1925年签订的《洛迦诺公约》是欧洲国际关系上的一个里程碑。下列相关的评论不正确的是A．公约是对凡尔赛体系的一次重大调整B．公约暂时缓解了欧洲安全问题C．公约是欧洲战争与和平年代的分水岭D．战败国德国是公约的主要受益国5．《非战公约》对侵略者没有强大的约束力，是因为A．《非战公约》对列强根本毫无约束B．列强各自提出“保留条件”，为其以后发动战争埋下了伏笔C．《非战公约》不尊重和平D．《非战公约》没有提出“放弃把战争作为国家政策”6．美国认为《非战公约》的签订是美国外交的一大胜利，主要是因为该公约A．由美国领导签订B．使美国攫取了世界霸权C．使美国掌握了和平的领导权而又不承担任何责任D．使美国承担起维护欧洲各国和平的历史责任二、非选择题 宜城教育资源网www.ychedu.com |
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