宜城教育资源网www.ychedu.com免费【人教部编版】2018学年七下历史:第21课《清朝前期的文学艺术》ppt课件含教学反思设计教材分析说课稿案例第21课清朝前期的文学艺术一课一练一、单项选择题1.《红楼梦》刚面世就传播开来,有“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然”的说法。《红楼梦》原名是()A.《大唐西域记》B.《石头记》C.《资治通鉴》D.《史记》2.《红楼梦》前80回和后40回的作者分别是()A.班固、高鹗B.马致远、关汉卿C.曹雪芹、高鹗D.郑光祖、王实甫3.右图是我国四大古典小说之一的封面,该书创作于哪个朝代()第21课<wbr><wbr>清朝前期的文学艺术A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝4.下列戏曲及其作者,搭配错误的一项是()A.关汉卿——《窦娥冤》B.汤显祖——《牡丹亭》C.孔尚任——《桃花扇》D.程长庚——《长生殿》5.将诗词歌赋等文学形式糅合在一起,又与柔美的舞姿相结合的一种戏曲形式是()A.京剧B.昆曲C.黄梅戏D.越剧6.下列戏曲作品属于昆曲的是()①《窦娥冤》②《牡丹亭》③《桃花扇》④《长生殿》A.②③④B.①②③④C.①②D.③④7.中国戏曲被誉为“国剧”的是()A.京剧B.昆曲C.黄梅戏D.越剧二、把相关的内容用直线连起来。《西游记》吴承恩古典小说的高峰《三国演义》曹雪芹神话小说《水浒传》施耐庵以农民起义为题材的小说《红楼梦》罗贯中最早的一部长篇历史小说三、读图识图第21课<wbr><wbr>清朝前期的文学艺术第21课<wbr><wbr>清朝前期的文学艺术图一图二1.图一人物是朝小说家。他著有《》一书。2.该书有何写作特点?其在世界文学史上的地位如何?3.图二是该书描写的一个场景,反映了什么社会问题?四、材料分析材料一:徽剧,明末清初形成于徽州一带。唱腔分徽昆、吹腔、二黄、西皮等多种。伴奏乐器以徽胡、唢呐为主。角色行当包括末、生、小生、外、旦、贴、净、丑等类。乾隆年间,三庆、四喜、和春、春台四大徽班先后进京,名动京师。四大徽班各有特色,当时有“三庆的轴子,四喜的曲子,和春的把子,春台的孩子”之说。四大徽班给北京剧坛带来了生气,长期活跃于京师材料二:汉剧,俗称“二黄”。清中叶形成于湖北。流行于湖北各地及豫、湘、陕、川部分地区,约有300年历史。唱腔原以西皮为主要腔调,后来又吸收了二黄。角色分末、净、生、旦等十大行当。伴奏乐器有胡琴、月琴、三弦、鼓板等。早期和徽剧之间相互影响。材料三:发源于江苏太仓南码头至今已有600多年历史的昆曲被称为“百戏之祖,百戏之师”,许多地方剧种,像晋剧、蒲剧、上党戏、湘剧、川剧、赣剧、桂剧、邕剧、越剧和广东粤剧、闽剧、婺剧、滇剧等等,都受到过昆剧艺术多方面的哺育和滋养。2011年,中国昆曲艺术被宣布为世界首批“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。——《国家昆曲艺术抢救、保护和扶持工程实施方案》1.从材料一、二中可以看出,徽剧、汉剧有什么共性?2.徽剧、汉剧在发展过程中二者有什么关系?3.徽剧、汉剧又和其他剧种融合形成了我国的国剧,请说出我国的国剧是什么剧种?4.请上网搜搜,京剧、昆曲分别有哪些代表作品?5.你对诸如戏曲这样的中国传统文化有什么认识?参考答案一、单项选择题1.B2.C3.D4.D5.B6.A7.A二、把相关的内容用直线连起来。三、读图识图1.清曹雪芹《红楼梦》2.写作特点:结构严谨、层次清晰、精练生动,故事进展和人物形象栩栩如生,思想性和艺术性高度结合。地位:是世界文化宝库中不可多得的文学名著。3.图二是贾家奢侈的宴饮生活。深刻反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭露了统治阶级的奢靡与丑陋,揭示了封建社会起身衰亡的历史命运。四、材料分析1.唱腔都有西皮、二黄;行当都有生、末、净、丑等;都以民乐器为伴奏乐器。2.二者在发展过程中相互影响。3.京剧。4.京剧:《玉堂春》、《长坂坡》、《群英会》、《打渔杀家》、《五人义》、《挑华(滑)车》、《打金枝》、《拾玉镯》、《三击掌》、《六月雪》、《四进士》、《搜孤救孤》、《秦香莲》、《打严嵩》、《金玉奴》、《樊江关》、《野猪林》、《八大锤》、《空城计》、《霸王别姬》。昆曲:王世贞的《鸣凤记》,汤显祖的《牡丹亭》、《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》,沈璟的《义侠记》等。高濂的《玉簪记》,李渔的《风筝误》,朱素臣的《十五贯》,孔尚任的《桃花扇》,洪升的《长生殿》,另外还有一些著名的折子戏,如《游园惊梦》《阳关》《三醉》《秋江》《思凡》《断桥》等。5.戏曲的艺术成就和它独特的文化价值已经超越了国界和民族,为世界所认识和赞赏,成为人类共同的精神文化财富。我们要保护好它并且要把它发扬光大。第21课清朝前期的文学艺术【史实梳理】1.红楼梦石头记高鹗封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾封建社会走向衰亡2.昆曲京剧牡丹亭洪昇桃花扇皮黄戏京剧【重点引领】1.(1)人们热衷于传抄《红楼梦》一书。作者以严谨的结构、清晰的层次、精练而生动的语言,把故事的进展和人物的形象栩栩如生展现,艺术水平极高,所以能受到追捧。(2)《红楼梦》在知识分子中影响很大深刻,反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭露了统治阶级的奢靡、丑陋,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运,歌颂了反抗传统礼教、追求个性解放的抗争的精神,批判了以专制家长为代表的顽固势力,具有深刻的社会历史意义。2.(1)道光年间。四大徽班进京,吸收其他地方戏曲声腔,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。(2)京剧不仅继承了古代戏曲的精髓,还在徽剧基础上融合了众多古老剧种的艺术因素和特点,集中体现了中国传统文化的精髓。(3)正确的态度应是“批判继承,古为今用”。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该保持和发扬,对于那些落后的、不符合时代要求的,自觉地加以改造或剔除。(本资料来自Puxuewang.com)【检测反馈】一、选择题1.B2.D3,A4.B5,C二、非选择题6.(1)贵族家庭贾府的兴衰变迁以及男女主人公贾宝玉、林黛玉的恋爱故事。写作手法精巧纯熟,人物刻画栩栩如生。(2)阅读小说时,应该区分艺术创作与现实生活的差别。读小说是为了感受其中的思想内容,欣赏作者的艺术手法,不要硬去充当小说中的某个人物,将艺术形象与现实世界混淆起来。(3)例:答:喜欢《水浒传》中的鲁智深,他慷慨大方、豪爽直率、见乂勇为、扶危济困、嫉恶如仇。(开放性题目,言之成理即可) 宜城教育资源网www.ychedu.com |